Cognities betekenis

ni·tie Verbuigingen: cognities (meerv.) kennis, idee, overtuiging in de geest van een of meer personen psychologie Voorbeeld: 'Als mensen communiceren worden cognities overgedragen.' 12 definities. Bovendien kan er sprake zijn van cognitieve dissonantie waarbij er (al dan niet schijnbaar) tegenspraak is tussen de ontvangen cognities en de cognities die de ontvanger al in zijn hoofd heeft. Deze cognitievedissonantietheorie werd in de psychologie verder ontwikkeld.

Cognities betekenis De term cognitie komt van het Latijnse woord cognoscere, wat kennen of weten betekent. Afhankelijk van de context kan het staan voor kennis, een overtuiging, denkvermogen, het vermogen om dingen te leren, onthouden en uitwisselen van kennis, enzovoort.

Denkprocessen

Denkprocessen kunnen allerlei vormen aannemen. Enkele voorbeelden van meer complexe denkprocessen: Het gebruik van modellen, symbolen, diagrammen en beelden. Het gebruik van abstractie om het denken te vereenvoudigen. Het gebruik van metasyntactische variabelen om het benoemen te vereenvoudigen. Het gebruik van iteratie en recursie om concepten. Inleiding tot Denkprocessen Denken is een cognitieve activiteit die het creëren van mentale beelden en representaties van informatie omvat. De spreker, Prof. Bélchez, introduceert de basisprocessen van denken en geeft oefeningen om ze te ontwikkelen. Denkprocessen Metacognitie is het vermogen om na te denken over denkprocessen die ons in staat stellen de werkelijkheid te interpreteren. Het is ook het vermogen om ze te beheersen, te controleren, te evalueren en te reguleren in de mate waarin ze ingrijpen in de cognitie.

Geestelijke vermogens

Het waarnemen en voelen zijn de vrouwelijke, ontvankelijke vermogens van de geest, het denken en willen de mannelijke, zelfvormende vermogens; alle vier vermogens zijn voor het innerlijke, geestelijke evenwicht en voor een zinvol verloop van hun werkzaamheid, gelijkwaardig en onmisbaar. Daarmee hangen de vier geestelijke vermogens samen: waarnemen is vormbaar licht, denken is zelfvormend licht, voelen is vormbare warmte, willen is zelfvormende warmte. Door de eeuwen heen en overal op aarde hebben wijzen de uitingen van deze vermogens in het menselijke. Geestelijke vermogens Ga je geestkunde op jezelf toepassen - door je vermogens om te vormen tot het geweten en de deugden - dan kun je daarmee niet alleen jezelf geestelijk ontwikkelen - wat de zin van je bestaan is - maar daardoor ook je verstandhouding met je medemensen verbeteren en je uiteindelijk met je geestelijke oorsprong herenigen; je kunt je herenigen met.

Informatieverwerking

Informatieverwerking is vooral geïnteresseerd in hoe mensen herinneringen selecteren, opslaan en ophalen. In ontwikkelde psycholoog George A. Miller de theorie en droeg ook bij aan het idee dat je maar een beperkt aantal stukjes informatie in het kortetermijngeheugen kunt bewaren. Met informatieverwerking wordt de manier bedoeld waarop we informatie die we met onze zintuigen opvangen verwerken in de hersenen. De manier waarop dit gebeurt verschilt per persoon. Zo kun je een hele snelle, een gemiddelde of juist een relatief trage informatieverwerking hebben. In dit artikel leggen we je uit wat dat betekent.

Informatieverwerking Hoe beïnvloedt hersenletsel de snelheid waarmee informatie wordt verwerkt en begrepen? Lees over de mogelijke oorzaken, gevolgen en tips voor de omgeving van mensen met vertraagde informatieverwerking.

Leren en onthouden

Het is moeilijker. Het verdiept het leren, omdat de leerling, niet zoals bij lange oefensessies, op de automatische piloot kan overschakelen. Werk gelijktijdig auditief en visueel. Nieuwe informatie kan beter worden verwerkt en onthouden wanneer deze gelijktijdig in woord (gesproken of tekst) en beeld wordt aangeboden. Onze 1-daagse cursus “Snellezen, Geheugentechnieken en Mindmappen” kan op verschillende manieren helpen bij het beter onthouden en leren: Allereerst kan de cursus je leren hoe je sneller kunt lezen en informatie kunt verwerken. Door sneller te lezen, kun je meer informatie in minder tijd tot je nemen en daardoor efficiënter leren.

Leren en onthouden Nadat je gestoord wordt duurt het gemiddeld 8 minuten voordat je weer geconcentreerd bent op je taak. Zorg dus dat je je telefoon of andere afleiding weglegt als je gaat leren. 4. Gebruik chunking. Gebruik chunking om dingen beter te onthouden. Je werkgeheugen kan 7 +- 2 chunks onthouden (tussen de 5 en 9 dus), dit verschilt per persoon.